quinta-feira, 21 de maio de 2015

Palestra "A importância de uma boa higiene bucal"

No dia 20 de maio, dando continuidade às ações que se iniciaram com o projeto interdisciplinar "Bem estar, bem viver", a dentista Luciene compareceu a escola Ribeiro Ramos a pedido da supervisora de Matemática, Silvia Portela, para dá uma palestra sobre a importância de manter uma boa higiene bucal.

Foto: Verônica Tabosa
Durante a palestra ela ainda falou dos problemas bucais encontrados comumente como a placa bacteriana, a gengivite, o mau hálito, a cárie dentária, a periodontite e o tártaro, bem como a maneira mais apropriada de evitar tais problemas e ainda como tratar tais problemas.
Foto: Verônica Tabosa
Por fim, ressaltou a importância de um correta escovação, onde descreveu a melhor escova e frisou a necessidade de se utilizar o fio-dental.

Foto: Verônica Tabosa

Oficina: Estatística e a geração de energia elétrica.

Na manhã do dia 20 de Maio os bolsistas Cleone Neres e Ramon Firmo realizaram um encontro da Oficina "APRENDENDO CONCEITOS DE ESTATÍSTICA COM BASE EM UMA PESQUISA SOBRE A GERAÇÃO DE ENERGIA ELÉTRICA NO BRASIL" na turma do 3° ano "A" na Escola Dr. João Ribeiro Ramos.

Foto: Vaniele Alves
Na oportunidade os bolsistas abordaram sobre a importância da energia elétrica, quais principais fontes no Brasil e em seguida buscaram relacionar esta temática com a Estatística expondo tabelas e gráficos sobre o assunto de uma pesquisa  feita pela Empresa de Pesquisa Energética (EPE) e ajudando os estudantes da turma na interpretação destes.

 Foto: Antônia Maria 
No manhã no dia 27 de maio os bolsistas  realizaram um segundo encontro onde, primeiramente, fez-se necessário uma revisão do que tinha sido exposto no primeiro encontro para em seguida aplicarem um exercício onde os estudantes da turma deveriam interpretar uma tabela com dados para resolver o exercício.

Foto: Silvia Portela
Foto: Silvia Portela
Foto: Silvia Portela
Foto: Silvia Portela

domingo, 17 de maio de 2015

Intervenção

Para um melhor reconhecimento da sala de aula e tomada de experiência no ensino, o bolsista Ramon Firmo realizou uma intervenção na sala do 3º ano "A" da Escola Ribeiro Ramos. Na oportunidade ele resolveu algumas questões relacionadas a geometria analítica.

Foto: Cleone Neres
Foto: Cleone Neres




















Para uma melhor segurança do mesmo a professora, e supervisora, Sílvia Portela acompanhou de perto todos os passos da resolução de questões e explicações dadas pelo bolsista aos alunos presentes.

Oficina de Matemática Básica

No dia 13 de Maio de 2015 o bolsista Cleone Neres realizou mais um encontro da Oficina de Matemática Básica com os alunos do 2° ano "D" da Escola Dr. João Ribeiro Ramos.

Foto: Denilson Santos

Observação em sala

Com o intuito de ganhar experiência em sala, além das intervenções, também são feitas observações em sala pelos bolsistas do PIBID MATEMÁTICA. Tal atividade é rotineira. Logo, os bolsistas Cleone Neres  e Ramon Firmo observaram no dia 13 de maio a aula da professora e supervisora Silvia Portela. 

Foto: Ramon Firmo


Na oportuna aula a professora fez algumas correções de exercícios sobre geometria analítica, mais especificamente o estudo de área de triângulos no plano cartesiano.

É notório o domínio da professora com respeito ao conteúdo e no controle da sala.




Foto: Ramon Firmo






Ainda na mesma oportunidade pode-se perceber que alguns alunos são bastante participativos em sala. 
Prova do que é dito acima é a foto ao lado, onde uma aluna resolve uma questão na lousa a pedido da professora.

Oficina de Matemática Básica

No dia 13 de maio de 2015 no turno da manhã foi realizada a Oficina de Matemática Básica com os alunos do 1° ano da  Escola Dr. João Ribeiro Ramos, onde a bolsista Vaniele Sousa Alves conduziu a oficina.
Foto: Estudante 

A Matemática das Dobraduras

Bolsistas do Subprojeto de Matemática do PIBID/UVA, atuantes na E.E.M. Dr. João Ribeiro Ramos participam da I Feira de Artes da Escola Ribeiro Ramos realizada dia 12 de maio, no turno da noite.

Foto: Verônica Tabosa
A fim de possibilitar uma maior interação dos estudantes do EJA 2, a professora Sílvia Portela, supervisora de Matemática na escola citada trouxe o professor Daniel, para ensinar aos estudantes a geometria através da dobradura de papel, tal oficina se entendeu até a confecção de origamis, arte que consiste em dobrar papel até chegar a uma imagem.

Foto: Sílvia Portela
Foto: Sílvia Portela
Foto: Verônica Tabosa
Foto: Verônica Tabosa
Foto: Verônica Tabosa




Bolsistas apresentam a culminância do projeto interdisciplinar "Bem estar, bem viver"

No dia 12 de maio, os bolsistas do subprojeto de Matemática atuantes na E.E.M. Dr. João Ribeiro Ramos, participaram da Formação Suplementar Presencial realizada no Auditório Central, localizado no Campus Betânia para apresentar como se deu a culminância do projeto interdisciplinar "Bem estar, bem viver", desenvolvido com os subprojetos parceiros de Educação Física, Letras Português, Letras Inglês e Química.

Foto: Verônica Tabosa
Foto: Verônica Tabosa

SUBPROJETO DE MATEMÁTICA REALIZA CIRCUITO MATEMÁTICO EM ALUSÃO AO DIA 06 DE MAIO




Os bolsistas do subprojeto Matemática da Escola Ribeiro Ramos realizam o I CIRCUITO MATEMÁTICO tendo como atividades: Desafios de lógica, problemas e brincadeiras que fizeram as atividades escolares nesse dia, ficarem mais lúdicas e atrativas.

Procuramos , nessa ação pedagógica, diminuir a distância entre aversão pela disciplina, mostrando seu lado interativo e prazeroso, agradecimento  especial pela colaboração da Professora Crenilda Sena, Coordenadora de Área nesta escola e aos professores que prestigiaram bem como aos nossos alunos que deram o brilho à esse evento.

Dia da Matemática


No dia 06 de Maio, Dia Nacional da Matemática, os Bolsistas do PIBID/Matemática/UVA, em parceria com o núcleo gestor da escola Dr. João Ribeiro Ramos, realizaram uma atividade chamada de Circuito Matemático na escola.

Foto: Sandra Cunha
A atividade ocorreu em dois momentos e contemplou os estudantes dos turnos manhã e tarde. No primeiro momento falou-se sobre o porquê da atividade e ainda foi relatado sobre o dia 6 de maio ser considerado o Dia Nacional da Matemática.

Foto: Cleone Neres
No segundo momento realizou-se um circuito matemático composto por três etapas: na primeira os estudantes de cada turma respondiam cinco questões de matemática; na segunda era o quis matemático, onde o estudante da equipe que soubesse a resposta corria para dizer a mesma e na ultima etapa era o circuito propriamente dito, cujo objetivo era completá-lo em menos tempo, ganhava a equipe que acumulasse mais pontos.

Foto: Sílvia Portela
Foto: Cleone Neres
Foto: Sílvia Portela
Foto: Sílvia Portela
Foto: Verônica Tabosa
Foto: Cleone Neres

sexta-feira, 15 de maio de 2015

Culminância do Projeto Bem Estar Bem Viver

Os subprojetos Matemática, Educação Física, Química, Inglês e Português realizaram na Escola Ribeiro Ramos a culminância do Projeto Bem Estar Bem Viver. Cada Subprojeto atuou de maneira que os alunos conseguissem ver a importância da ação para o dia a dia deles na escola, em casa e na sociedade em que eles vivem.
Apesar de ser uma ação conjunta, cada um dos grupos do PIBID que estavam presentes no dia tinham um lema:

  • Educação Física: Bem Estar com o corpo;
  • Química: Bem Estar com a alimentação;
  • Inglês: Bem Estar com o meio;
  • Matemática: Bem Estar com a mente;
  • Português: Bem Estar com a fala;
Na oportunidade os bolsistas do Subprojeto de Matemática levantaram a bandeira da importância da Matemática no dia a dia de cada um ali presente. O bolsista Lucas Nóbrega fez questão de destacar algumas características da matemática, focando que a disciplina ajuda no treino do raciocínio .

Foto: Sílvia Portela
As bolsista do Subprojeto de Química destacaram a importância dos aditivos químicos, onde são usados, por que são usados e quais os pontos negativos e positivos do seu uso em alimentos.
Foto: Sílvia Portela

Além de apresentarem curiosidades sobre os tipos de aditivos.

Foto: Imagem da Internet


O Subprojeto Inglês trouxe à tona a importância da coleta seletiva, além de conscientizar os alunos na conservação do meio em que eles vivem, principalmente a escola. Para tal, o grupo apresentou uma paródia em inglês e português que fala da preservação e limpeza da escola. Vale ressaltar a participação da bolsista Luana Sales na execução da música.
 A letra da paródia segue logo abaixo:

BONDE DAS PODEROSAS (ANITA)
Prepara que agora é hora de preservar a nossa escola
não suje, não quebre as carteiras e as portas
Foto: Verônica Tabosa
Seja um bom menino e tire boas notas
Você passa de ano e não reprova
Se eu amo minha escola
Eu vou cuidar bem
Organizo minha sala e não sujo também
Meu exército estar formado
E vamos vencer
Vamos todos preservar nossa escola
Lixo na lixeira e nenhum papal fora
Pare e valorize e não saia quebrando
Não chame atenção à toa
Preservar é coisa boa
Get ready
Now it's time
To take care our school 
Don't break don't mess
The doors and the desks
Be a good student
And get good grades
You can learn 
You can save
Our school

A Educação Física por sua vez trouxe aos alunos definições importantes sobre medidas como IMC e IAC e fazer a aferição dos alunos presentes na escola. Nessa parte, os bolsistas da Matemática tiveram participação efetiva nos cálculos de tais medidas. 



Foto: Lucas Nóbrega
Foto: Fernanda Neri



Além das definições da medidas citadas acima, a Educação Física ainda foi bastante efetiva em um momento de bastante agito, com a apresentação de uma dança, com o objetivo de trazer nos presentes uma sensação de não sedentarismo.

Foto: Fernanda Neri
Foto: Fernanda Neri














O Português acompanhou todo o projeto desde o começo, para assim ter ferramentas e produto para criar o Jornal RR News, que cobriu todo o Projeto, além de demais acontecimentos ocorridos na escola.


Foto: Ramon Firmo

Além da participação dos Subprojetos, houve também uma palestra sobre saúde bucal, com três graduandas do curso de Odontologia da Universidade Federal do Ceará (UFC).

Foto: Fernanda Neri


Ao final, para encerrar a culminância foi tirada uma foto com todos os subprojetos envolvidos no Projeto Bem Estar Bem Viver.
Foto: Nicomedes Pontes